- 일제의 역사침략 120년
- 23,000원
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- 재고없음
- 경인문화사
- 종이 표지
- A5
- 448쪽
- 2003년 1월 30일
- 8949901730
- 책 소개
- 과거의 사실과 기록이 역사로 재구성되는 과정에서 역사가가 어떤 집단의 이익을 옹호하며 해석하는가에 따라 역사는 그 선택과 해석이 달라진다. 초기 한국사 연구는 일본인에 의해서 식민주의적사관을 바탕으로 연구되어졌으므로 출발부터 본질이 왜곡될 수 밖에 없었다. 이에 저자는 한국사의 원형을 복원하기 위한 선행과제라고 할 수 있는 식민주의사관의 극복을 위해 식민주의사관의 본질을 체계적으로 파악하고 선학들의 분야별 연구성을 종합하여 이 책에 담았다.
- 목차
- 목 차
⦁ 서론 =1
제1부 일제의 역사침략 =7
제1장 일본의 한국인식과 침략논리 형성 =9
Ⅰ. 한국침략사상 형성배경 =9
Ⅱ. 막부시대 일본의 한국인식 =10
Ⅲ. 메이지유신기의 침략논리 =38
제2장 식민주의사관의 연원과 태동 =63
Ⅰ. 근대사학의 도입과 한국사연구 =63
Ⅱ. 고전해석과 침략논리 합리화 =72
제3장 식민주의사관의 체계화 =99
Ⅰ. 사서의 편찬 =99
Ⅱ. 식민주의사관의 논리체계 =119
Ⅲ. 역사침략과 병행된 교육침략 =164
제2부 시대⦁식민주의사관 극복노력과 진영 =195
제4장 한국인의 역사인식 =197
Ⅰ. 조선전기 역사인식 =197
Ⅱ. 조선후기 사대주의사관 극복노력 =212
Ⅲ. 근대 한국의 식민주의사관 극복노력 =237
제5장 한국사 인식상의 제 문제 =257
Ⅰ. 한일간 역사논쟁의 본질과 태도 =257
Ⅱ. 민족의 기원과 고대조서에 대한 인식 =260
Ⅲ. 한국고대사 시대구분의 문제 =290
Ⅳ. 광개토호태왕 비문 신묘년기사 해석의 문제 =306
Ⅴ. 칠지도 명문해석의 문제 =346
제6장 교육현장과 생활주변의 제 문제 =357
Ⅰ. 역사용어 선택과 사용문제 =357
Ⅱ. 국사교육과 교과서문제 =372
Ⅲ. 문화재 관리상의 문제 =378
⦁ 결론 =391
⦁ 参老文獻 =400
⦁ 영문요약 =411
⦁ 찾아보기 =421
