관암 홍경모와 19세기 학술사
이종묵 편저
2011년 7월 30일
35,000원
머리말 제1부 삶과 학문 관암 홍경모의 학문과 사상 / 강석화 관암 홍경모의 시문집과 그 내용 / 이군선 홍경모 집안의 우이동 별서 / 이종묵 관암 홍경모의 중국 체험과 인식 / 이창숙 제2부 저술과 기록정신 홍경모의 역법관과 '東曆'인식 / 문중양 국가전례의 정비와[국조악가] / 송지원 조선후기 국가장고류 및 인물지 …
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교류와 전쟁으로 본 일본사
조명철 저, 편
2023년 9월 15일
35,000원
고대부터 근대까지 일본의 각 시기에 대해 찍은 역사적 좌표 역사학자들은 역사학이 다른 학문보다 ‘사실’에 충실하기 때문에 그만큼 자신의 연구도 객관적이라고 생각하기 쉽다. 하지만 어떤 사실이 누군가의 손에 의해 기록되는 순간부터 그 사실은 기록자의 입장, 가치관, 이해관계가 반영된 결과물일 수밖에 없다. 만약 자신…
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경인한국학연구총서 76
日帝强占期 檀君陵修築運動
金成煥 저
2009년 10월 30일
35,000원
단군묘의 출현과 인식의 문제에 깊은 관심을 가져온 필지가 객관적인 인식의 틀로 정리한 두 번째 이야기. 첫 번째 이야기 '조선시대 단군묘 인식'의 후속 작품으로 단군묘를 둘러 싼 전통사회부터 일제강점기까지의 이해를 검토한 연구서이다.
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홍경만교수 정년기념 한국사학논총
한국사학논총 저
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35,000원
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경인한일관계연구총서 92
한일 문화재 반환 문제는 왜 해결되지 못했는가? 한일회담과 ‘문화재 반환 문제의 구조’
엄태봉 저
2024년 8월 15일
35,000원
왜 아직도 문화재 반환 문제가 해결되지 못하고 있는 것일까. 한일 양국 간의 문화재 반환 문제는 한일국교정상화 회담(한일회담)에서 처음으로 제기되었다. 당시 한국 측은 일제강점기 당시 일본이 조선의 문화재들을 불법적·강압적으로 약탈했기 때문에 문화재를 반환할 의무가 있다고 주장했고, 반면에 일본 측은 불법적으로 반…
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김정호 연구
이상태 저
2021년 8월 25일
35,000원
김정호는 정말 전국팔도를 누비고 『대동여지도』를 완성했을까? 고산자 김정호와 『대동여지도』를 모르는 사람은 드물다. 그런데도 김정호의 생애와 『대동여지도』는 어떤 과정을 거쳐 제작되었는지를 아는 사람도 드물다. 김정호는 『동여편고』·『동여도지』1·『동여도지』2·『여도비지』·『대동지지』 등 5종의 지리서를 편찬하…
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경인한국학연구총서 69
일제강점기 고적조사사업 연구
이순자 저
2009년 4월 30일
35,000원
이 책은 필자의 박사학위논문『일제강점기 고적조사사업 연구』를 수정ㆍ일부 보완하여 발간한 것이다. 본 연구에는 일제가 한국을 식민통치하면서 이를 정당화시키려는 논리를 이데올로기화 하는 과정에서 실시한 고적조사사업을 살펴보았다. 일제하의 고적조사사업은 크게 두 가지 측면세어 주목되었는데, 그 첫째는 식민통치의 정당성을 부여…
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필적유휘 下
조홍진趙弘鎭 엮음; 김순석, 김정민 번역 외
2019년 7월 11일
35,000원
2016년에 필자는 「조선 명현의 서화첩 『필적유휘筆跡類彙』 7첩에 대한 연구」를 발표하였고, 2017년에는 『조선명현 서화첩 필적유휘(상上)』을 동학들과 번역하여 경인문화사에서 출판하였다. 아울러 이 번역본에는 필자가 쓴 논문을 일부 수정하여 「조선 명현 서화첩 『필적유휘』 해제」를 머리글 형식으로 번역본 앞에 실었다…
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경인한국학연구총서 147
조선전기 신분구조
최이돈(崔異敦) 저
2017년 11월 2일
35,000원
조선 전기는 서로 다른 시대의 가치가 공존하는 ‘전환기’였다. 중세의 가치와 근대의 가치가 같이 존재하였다. 이는 정치, 경제, 신분의 제부분에서 두루 나타났다. 즉 정치에서는 ‘사적지배’와 ‘공공통치’, 경제에서는 ‘경제외적 관계’와 ‘경제적 관계’, 신분에서는 ‘혈통’과 ‘능력’ 등의 서로 대치되는 가치들이 공존…
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한일관계사연구논집 14
중·근세 동아시아 해역세계와 한일관계
한일관계사연구논집찬위원회 편
2010년 3월 25일
36,000원
2001년 한국과 일본의 정상들이 일본 연구자의 한국사에 관한 인식 중 상호 공통된 부분과 차이점이 무엇인지를 분명히 하기로 합의를 했다. 이 합의의 결과로 한일역사공동연구위원회가 탄생되었고, 양국의 연구 위원들은 모두 19개의 공통주제를 선정하여 그 주제에서 드러나는 상호 역사 인식의 공통점과 차이점을 밝히기로 했다.…
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